В Националния исторически музей се реализират три тематични посещения във временната изложба „През призмата на границите“. Те са част от съпътстваща програма, разработена от фондация „Изкуство – дела и документи“ в рамките на дългосрочния проект „Гледане с разбиране“. 

Тематични посещения във временната изложба „През призмата на границите“

В Националния исторически музей се реализират три тематични посещения във временната изложба „През призмата на границите“. Те са част от съпътстваща програма, разработена от фондация „Изкуство – дела и документи“ в рамките на дългосрочния проект „Гледане с разбиране“. Програмата цели да направи изложбата по-достъпна, свързвайки темите на художниците с образователния процес и актуални социални въпроси.

График на посещенията:
– 9 юни (понеделник), 10:00 ч. – Частно средно училище „Увекинд“, XI клас, учител: Цветелина Антонова, 24 ученици.
– 9 юни (понеделник), 11:30 ч. – Частно средно училище „Увекинд“, XI клас, учител: Аглика Дамаскова, 22 ученици.
– 20 юни (петък), 15:00 ч. – 32. СУ „Св. Климент Охридски“, XI клас, учител: Диляна Филипова, 15 ученици.

Съпътстващата програма „През призмата на границите“ е създадена в сътрудничество с фондация Lungomare в рамките на проекта B-Shapes. Партньори на инициативата са: АГИТПРОП, фондация „Прочети София“, Литературни маршрути, Swimming Pool и Център за социална визия.

В програма са включени и занятия с ученици, които да обвържат зададените от художниците теми с учебния план и да въвлекат децата в потенциала на изкуството да рефлектира върху актуални въпроси.

Тези срещи с ученици са поредна стъпка в осъществяването на мисията на изложбата – да насърчи диалога между изкуството, образованието и обществото.